Πριν από λίγα χρόνια εγκρίθηκε απ’ το Υπουργείο Παιδείας η εισήγηση της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεφαλονιάς-Ιθάκης για τη δημιουργία ενός Μουσικού Σχολείου στην Κεφαλονιά. Η διαδικασία των εγκρίσεων απ’ τους σχετικούς φορείς ολοκληρώθηκε επιτυχώς όπως και η έκδοση της απόφασης σε ΦΕΚ. Ωστόσο, και παρά το γεγονός ότι οι εκπαιδευτικοί που κάνουν τις αιτήσεις τους για αναπληρωτές το βρίσκουν διαθέσιμο στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του Υπουργείου, Μουσικό Σχολείο Κεφαλονιάς δεν υπάρχει!
Το ερώτημα που σχηματίζεται άμεσα στις σκέψεις όλων είναι το εξής: γιατί δεν υπάρχει Μουσικό Σχολείο Κεφαλονιάς αφού έχει εγκριθεί απ’ το Υπουργείο Παιδείας και έχει μάλιστα πάρει και ΦΕΚ; Σύμφωνα με τη διαδικασία που απαιτείται σ’ αυτές τις περιπτώσεις, μετά την έκδοση ΦΕΚ τη σκυτάλη παίρνει η τοπική αυτοδιοίκηση του εκάστοτε μέρους η οποία οφείλει να υποδείξει την υποδομή που θα φιλοξενήσει το νέο σχολείο ή να κινήσει τις διαδικασίες για τη δημιουργία της. Οι Δήμοι είναι οι κύριοι της στέγασης και της λειτουργίας των σχολείων.
Η έδρα του Μουσικού Σχολείου Κεφαλονιάς δόθηκε στο Ληξούρι το οποίο όπως γνωρίζουμε χτυπήθηκε σε πολύ μεγάλο βαθμό απ’ τους “δίδυμους σεισμούς” του 2014. Η ίδρυση του Μουσικού Σχολείου στο Ληξούρι θα μπορούσε να αποτελέσει, κατά την ταπεινή μας άποψη, ένα ακόμη κίνητρο για την πολιτεία και την αυτοδιοίκηση προκειμένου να επουλωθούν κατά τον καλύτερο δυνατό τρόπο οι πληγές που άφησε πίσω του ο Εγκέλαδος. Δυστυχώς όμως, μία ακόμη χρυσή ευκαιρία για τον τόπο μας φαίνεται να μένει ανεκμετάλλευτη…
Υπάρχουν άραγε άλλοι λόγοι, πέρα απ’ το στεγαστικό πρόβλημα, που λειτουργούν ως αντίρροπες δυνάμεις στην προοπτική της δημιουργίας ενός Μουσικού Σχολείου στον τόπο μας; Κάθε νέο ξεκίνημα συναντά τα “φρένα” του status quo της κάθε εποχής. Οι κοινωνίες φοβούνται το νέο και το άγνωστο ενώ τα φυσικά αντανακλαστικά τους υπαγορεύουν την ασφάλεια της στασιμότητας. Για να ξεπεράσει κάποιος αυτήν τη δεδομένη για την ανθρώπινη φύση οκνηρία, χρειάζεται πάντα να σταθμίζει τα υπέρ και τα κατά.
Τα υπέρ
Η Ελλάδα διαθέτει 48 Μουσικά Σχολεία και όλα τα Ιόνια Νησιά φιλοξενούν από ένα με μόνη εξαίρεση την Κεφαλονιά! Ωστόσο, ο τόπος μας είναι γνωστός για τη μουσική του παράδοση και ο πολιτισμός του είναι συνυφασμένος με τη μουσική. Είναι ιστορικό σφάλμα η μη ύπαρξη ενός Μουσικού Σχολείου στην Κεφαλονιά. Ύστερα, υπάρχουν και πρακτικά οφέλη. Είναι γνωστό ότι μέσω των Μουσικών Σχολείων, οι μαθητές που ενδιαφέρονται να εισαχθούν σε πανεπιστημιακά τμήματα που σχετίζονται με τη μουσική μπορούν να εξασφαλίζουν επιπλέον μοριοδότηση και πρόσθετα μπόνους. Παράλληλα, τα μουσικά σχολεία είναι γνωστό ότι βοηθούν τα μέγιστα στην πνευματική ανάπτυξη των παιδιών μέσω της αυτογνωσίας που τους παρέχουν, της μουσικής κατάρτισης ως εφόδιο για τη σταδιοδρομία τους καθώς και της καλλιέργειας ομαδικού πνεύματος συνεργασίας.
Τα κατά
Το μειονέκτημα της ίδρυσης ενός μουσικού σχολείου εντοπίζεται στο… κόστος. Ντρεπόμαστε που το γράφουμε αλλά όλ’ αυτά τα υπέροχα πράγματα που σημειώσαμε παραπάνω ως πλεονεκτήματα των Μουσικών Σχολείων, φαίνεται να “χάνουν” στη ζυγαριά απ’ το ειδικό βάρος της οικονομίας! Πόσο όμως μπορεί να κοστολογηθεί η πνευματική ισορροπία των παιδιών μας; Πόσο αξίζει ένα σχολικό περιβάλλον με λιγότερα περιστατικά σχολικού εκφοβισμού και παραβατικότητας; Πόσα χρήματα αναλογούν στη διάσωση και την προώθηση της πολιτιστικής μας παράδοσης;
Για εμάς η απάντηση σ’ όλ’ αυτά τα ερωτήματα είναι αυτονόητη. Όλα τα χρήματα του κόσμου δεν μπορούν να αποτελέσουν αντιστάθμισμα στην εικόνα ενός παιδιού που παίζει ένα μουσικό όργανο πλημμυρίζοντας με χάρη. Ο Δήμος Ληξουρίου οφείλει να εκμεταλλευτεί άμεσα αυτήν την ευκαιρία που του κληροδότησε η προηγούμενη κυβέρνηση και να την υλοποιήσει. Προφανώς η φετινή χρονιά έχει κι αυτή χαθεί, αλλά θα πρέπει από τώρα να τεθεί ο στόχος της λειτουργίας του Μουσικού Σχολείου Κεφαλονιάς για την ακαδημαϊκή χρονιά 2022-2023.
Γιάννης Βαρούχας
